3-4結構圖

3-4重點 什麼是生物多樣性以及其重要性？

(1.)生物多樣性
I.功能多樣性 ->能量和養分循環
II.生態多樣性 ->生態系統
III.遺傳多樣性 ->基因
IV.物種多樣性 ->種類

(2.)重要性
I.維持地球上的生命所必須 ->地球上的基因、物種、生態系統以及生態系統的程序都有生物多樣性的存在　　
II.地球自然資本的關鍵部份
III.土壤 ->支持植物所需大部分的營養
提供生物居住空間
幫助淨化、儲存水
控制了大氣中二氧化碳的濃度

第二張作業4/29

1.What is science? (什麼是科學?)
ans:科學就是力圖知道自然如何運作並利用這種知識來預測自然現象,這種基礎來自於對現象:模型的
觀察、測量實驗來來建立模型。
科學的主要步驟首先是1.辨析→2.找出已知的部分→3.提出問題來調查→4.作實驗收集資料
→5.分析來找出模式(定律)→6.提出假說來解釋資料→7.作出預測→8.作實驗(反覆更正假說並實驗)
→9.統計解果→10.成立學說定理。

2.What is matter?(什麼是物質?)
物質簡單講就是具有空間和質量的東西。
物質可分成1.元素：有一定的比熱、精準的質量密度。
2.混合物：有某一個範圍的比熱，較不固定的質量密度。
物質的最小基本單位：原子。而原子又可分成：質子、中子、電子 三種。

3.How can matter change?(物質如何改變?)
物質的改變可分成三大類：1.物理變化：經過外力變化後，僅有外在形狀改變，其組成物質與化學性質並無變化。
2.化學變化：經過變化後，原子結構重新排列，其組成物質與化學性質改變。
3.核變化：(1)核衰變：變化後產生新的原子和物質，並產生大量的輻射線。
(2)核分裂：中子撞擊其原子核，其分裂成不同種的原子，因產生巨大的能量。
(3)核融合：在極高溫下(一萬度以上)兩種氫原子(氚和氘)融成一體，產生出極大能量。

4.What is energy and how can it change its form?(什麼是能量?它如何改變形式?)
物質變化時，所需要的主因，主要可分成1.動能(熱能、電磁輻射等)
2.位能(重力位能、化學能、核能等)
能量可互相轉換，且總能恆為不變定值(熱力學第一定律)
但其轉換過程，會成較多無用的熱能，使主要作功的效能變差(熱力學第二定律)

5.How can we matter and energy more sustainably?(我們如何能永續利用物質與能量資源?)
A.變更為回收再利用的環狀經濟，使得物質的消耗降到最小
B.回收以及重複利用大部分的不可再生資源
C.使用可再生資源而不超過其補充速度
D.藉由更有效率的利用資源來降低浪費
E.減少不必要的資源消耗
F.著重於污染防治以其廢棄物再生
G.控制人口成長來減少物質和能量的消耗

4/7地理翻譯

In addition to physical and chemical changes, matter can undergo three types of nuclear changes: natural radioactive decay, nuclear fission, and nuclear fusion.
除了物理和化學變化之外，可能還有三種核能變化的問題，自然放射性衰變、核分裂、核融合。

地理作業@@

1. What is an environmentally sustainable society? (什麼是持續性環境的社會?)

宇宙是一個會循環的系統，所有的物質與能量從產生到消滅，然後再生產，能量與物質之間持續性的循環，這就是持續性環境，而要達成這個的目標，滿足當前和未來的基本資源需求的人，在一個公義和公平方式而又不損害後代子孫往後的需要，就可達到持續性環境的社會。

2. How can environmentally sustainable societies grow economically?(如何在持續性環境的社會中發展經濟？)

經濟是每個國家的主要國力來源，經濟增長是增加一個國家的產出貨物和服務，但要經濟成長中並要讓環境可以持續性的循環，就要在過程之中使用適當的政治和經濟制度，以防止公害和永久破壞性的經濟發展，降低自然資本，並鼓勵對環境有益的和可持續的經濟發展，幫助維持自然資本，使環境可以永續利用。

3. How are our ecological footprints affecting the earth?(生態足跡如何影響地球？)

地球上的生態足跡涵蓋非常廣泛，從自然層面到社會層面，都可稱為生態足跡。自然之間物質的循環，以及社會上人類行為所造成的利害，都會影響地球的生態足跡，而在這些影響之中，人類所造成的最為影響力，人類的開發和汙染，持續破壞地球的環境。而相較之下，自然界的影響就比人類小，所以人類需要了解生態的機制以及如何善用自然資源，使地球資源能永續使用且涵價值性。

4. What is pollution, and what can we do about it?(什麼是污染，而我們能做些什麼？)

污染就是環境受到化學性或物理性的變化，有害於人類或其他生物，而我們人類可以做得到的，就是防止污染的形成和清理汙染；預防汙染形成比清除汙染容易，清理汙染往往需要花費較龐大的人力與金錢，且汙染並不能完全清除，故人人都需要最到事前的預防工作。

5. Why do we have environmental problems?(為什麼我們會有環境上的問題？)

造成環境問題有五大原因：人口成長迅速、持續且大量的利用資源、貧窮、物價上揚、對自然環境的正確認知不足，人口的成長會對資源的需求增加，持續且大量的利用資源會造成資源匱乏，貧窮的國家人口成長過高，物價上揚是因為資源匱乏，對自然環境的認知不足，會造成在不自覺的情況下，持續對自然造成破壞。

6. What are four scientific principles of sustainability?(四個對環境永續發展的科學準則是什麼？)

利用太陽能、生物的多樣化、人口數量的控制、營養循環，利用太陽能就能解減少對地球過度性的開採能源，使生物多樣化可以防止生物種類絕種匱乏，讓地球的生物循環持續下去，人口控制可以讓資源的使用量減少，營養的循環是讓地球上的生物都可以獲得足夠的營養並成長。

地理翻譯1-3.4&2-1.1

1-3.4
Culture is the whole of a society's knowledge, beliefs, technology, and practices. Until about 12000 years ago, we were mostly hunter-gatherers who lived in small groups and moved as needed to find enough food for survival. Since then, three major cultural changes have occurred: the agricultural revolution(which began 10000-12000 years ago), the industrial medical revolution(beginning about 275 years ago), and the information-globalization revolution (beginning about 50 years ago).
文化是社會的整體:知識、信仰、技術和實踐。 直到大約一萬兩千年前，我們是居住於地上組成小聚落且可移動性的主要消費者，因為需要生存而尋找足夠的食物。人類出現以來，發生的三主要文化革命：開始10000-12000年前的農業革命，工業醫療革命(起點大?275年前)和資訊全球化革命(起點大約50年前)。
2-1.1
in the 1960s,botanist Frank H.Bormann,forest ecologist Sene LIkens,and their colleagues began carrying out a classic controlled experiment. The goal was to compare loss of water and nutrients from an uncut forest ecosystem (the control site)with one that was stripped of its trees.(the experimental site).
在20世紀60年代，植物學家Frank H. Bormann，塞內森林生態學家Sene Likens，和他們的同事開始實施一個典型的對照實驗。該計劃的目標是比較損失水分和營養物質從一個未經切割的森林生態系統（控制點）與一個被剝奪了它的樹木。（實驗網站） 。

地理翻譯

If you invest this money and earn 10% interest per year, you will have a substantial
income of 100,000 a year that you can live all of indefinitely without depleting your capital. （如果你把錢投資進去而賺取年息百分之十，你將有年收入十萬的大豐收，你就可以好好過日子又不必動用到你的老本。）